|
|
|
Va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys i s'estructura en dos cicles de dos cursos acadèmics cadascun. Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d'un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l'ensenyament primari i completi la formació cultural. Totes les àrees del currículum s'organitzen en crèdits, és a dir, unitats de programació d'una durada de 35 hores, que, si es cursen a un ritme de 3 hores setmanals, duren un trimestre. D'entre aquests crèdits, n'hi ha un 65% de comuns (obligatoris per a tots els alumnes) i un 35% de variables (d'opció optativa per als alumnes). Aquests darrers possibiliten que cada jove construeixi el propi currículum. L'oferta de crèdits variables ha de ser suficient per a garantir l'optativitat dels alumnes i es distribueix entre les diferents àrees o àmbits globals de coneixement. En aquesta etapa, l'alumne ha de cursar també cada any d'aquest període també el crèdit de síntesi, que està format per un conjunt d'activitats d'ensenyament-aprenentatge, concebudes per a comprovar si s'han aconseguit, i fins a quin punt, les capacitats formulades en els objectius generals establerts en les diferents àrees curriculars. Àrees
|
| Llengua catalana i Literatura, Llengua castellana i Literatura, i Llengua aranesa a la Val d'Aran. | |
|
Llengües estrangeres
|
|
| Ciències de la naturalesa | |
| Ciències socials | |
| Educació física | |
| Tecnologia. | |
| Educació visual i plàstica | |
| Música | |
| Matemàtiques | |
| Religió (voluntària) |
| El
nombre i la distribució de crèdits per a cada cicle és el següent:
Primer cicle
|
|
Crèdits Comuns
|
|||
| Llengua catalana, Llengua castellana i Literatura |
»
|
8 crèdits | |
| Llengua catalana i Literatura |
»
|
3 crèdits | |
| Llengua castellana i Literatura |
»
|
3 crèdits | |
| Continguts i estructures lingüístiques comunes |
»
|
2 crèdits | |
| Llengües estrangeres |
»
|
4 crèdits | |
| Ciències de la naturalesa |
»
|
4 crèdits | |
| Ciències socials |
»
|
4 crèdits | |
| Educació fisica |
»
|
4 crèdits | |
| Tecnologia |
»
|
4 crèdits | |
| Educació visual i plàstica |
»
|
2 crèdits | |
| Música |
»
|
2 crèdits | |
| Matemàtiques |
»
|
4 crèdits | |
| Tutoria |
»
|
2 crèdits | |
| Crèdits de síntesi |
»
|
2 crèdits | |
| Crèdits variables |
»
|
15 crèdits | |
|
Segon cicle |
|
Crèdits Comuns
|
|||
| Llengua catalana, Llengua castellana i Literatura |
»
|
7 crèdits | |
| Llengua catalana i Literatura |
»
|
3 crèdits | |
| Llengua castellana i Literatura |
»
|
3 crèdits | |
|
Continguts i estructures lingüístiques comunes |
»
|
1 crèdits | |
| Llengües estrangeres |
»
|
4 crèdits | |
| Ciències de la naturalesa |
»
|
4 crèdits | |
| Ciències socials |
»
|
4 crèdits | |
| Educació fisica |
»
|
4 crèdits | |
| Tecnologia |
»
|
4 crèdits | |
| Educació visual i plàstica |
»
|
2 crèdits | |
| Música |
»
|
2 crèdits | |
| Matemàtiques |
»
|
4 crèdits | |
| Tutoria |
»
|
2 crèdits | |
| Crèdits de síntesi |
»
|
2 crèdits | |
| Crèdits variables |
»
|
21 crèdits | |
|
Durant el segon cicle, els alumnes han de cursar obligatòriament dos crèdits variables de l'àrea de Llengua, un crèdit variable de llengua estrangera, un de Matemàtiques i un altre de Ciències socials. També han de cursar una llengua estrangera obligatòriament, i podran optar per una segona. En acabar aquesta etapa, els alumnes reben una acreditació d'escolarització i, a més, si han assolit els objectius establerts, obtenen el títol de Graduat en Educació Secundària. Quan es finalitza satisfactòriament, l'alumne té, pel que fa als estudis, dues opcions: cursar els cicles formatius de grau mitjà o accedir al Batxillerat. D'altra banda, també pot incorporar-se al món del treball, perquè ja té l'edat mínima per accedir-hi.
|